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一招教你學好聲樂
來源：風華國韻
2018-01-10 13:54:26
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氣息支持是演唱的基礎，沒有充足的氣息支持，就無法成功演繹歌曲。所以，氣息訓練是民族唱法女高音真假聲結合技巧訓練中的首要任務。進行氣息訓練時，先通過氣息的基本訓練（呼氣、吸氣、保持）找到氣息支持的感覺，因為演唱時的氣息與平時的呼吸并不相同，氣息過深、過淺或保持力不足，都會影響到真假聲結合。
在民族歌曲演唱中，部分女高音市場出現中低聲區和高聲區音色的不統一、真假聲脫節等問題，求究其原因，主要在于換聲點訓練不足。民族唱法中的女高音的換聲點一般有兩個，分別在高聲區小字二組f和中聲區小字一組f上，需要對這兩個換聲點進行訓練，才能避免出現真假聲脫節、中低聲區和高聲區音色的不統一的情況。在高聲區換聲點訓練上可以采用母音變形法、元音轉換法等。以元音轉換法為例，訓練中要求學唱者在換聲點的前一個音變換發生時的元音，改變咬字吐字的發聲狀態，分散對換聲區的注意力，有助于實現真假聲的順利轉換；在中聲區換聲點訓練上，采用假聲帶真聲法、真聲摻假聲法。以假聲帶真聲法為例，可以先從假聲練習入手，由上往下進行練習，過程中加入真聲練習，訓練出來的假聲給人一種真聲的感覺。
進行聲音的高位置訓練能夠幫助女高音獲得頭腔共鳴，發出既明亮又松弛，具有穿透力的真假混聲。眾所周知，在民族唱法中女高音的聲音位置如果不高，就難以形成頭腔共鳴，很容易造成真假聲不統一，使真假聲相脫節。
所以，為掌握真假聲結合的演唱技巧 ，進行聲音的高位置訓練是必不可少的一個環節。在訓練中可以通過哼鳴練習、弱聲練習來進行高位置訓練。以哼鳴練習為例，進行這一種訓練時，學唱者可以聽到自己發出的聲音，檢查自身氣息與聲音的結合效果，并改正不足之處。而且，哼鳴時聲音往上走、氣息往下沉，是獲得頭腔共鳴的有效方式。
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張老師 藝考規劃部主任
服務過眾多學員
北京市朝陽區中國音樂學院
往東200米安翔里社區（風華國韻樓）
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